Приходские воскресные школы и молодежки презентовали себя на фестивале в Пензе

16 августа 2020 год на Соборной площади Пензы состоялся фестиваль православной культуры «Спас». Активное участие в нем приняли воскресные школы и представители молодежных объединений Пензенской митрополии.

На традиционном августовском фестивале у стен Спасского кафедрального собора прошла выставка-презентация воскресных школ епархии с участием гостей из г. Кузнецка. Молодежь приняла участие в оформлении мероприятия и провела активные игры.

Воскресная школа при храме во имя святых Петра и Февронии предложила вниманию горожан выставку детских работ и мастер-класс «Кукла-улитка». Презентацию народных кукол провели представители детского объединения при Покровском соборе. Воспитанники школы при приходе Митрофаньевского храма показали выставку рукодельных корзинок и праздничных пряников. Интересный мастер-класс по плетению из проволоки провели воспитанники воскресной школы Введенского храма. Воскресная школа при Успенском соборе представила декоративную композицию «Русское чаепитие» и мастер-классы по росписи пряников и изготовлению фруктового букета. Дети из отряда краеведов при воскресной школе Архиерейского подворья Спасского кафедрального собора провели большую ярмарку, где предлагали не только поделки, но и выпечку, приготовленную своими руками.

Большую выставку привезли из Духовно-просветительского центра г. Кузнецка — были представлены фотографии, а также живопись и рисунки его воспитанников, сообщает сайт Пензенской епархии.

Подростки из объединения при Архиерейском подворье оформили цветами фотозону и звонницу. Это место на протяжении всего мероприятия привлекало много желающих не только сфотографироваться, но и попробовать позвонить в колокола. Молодые люди из храма во имя Николая Чудотворца совместно с Пензенской православной дружиной «Застава» устроили интересные игры.

Молодые миссионеры храма святых Петра и Февронии провели акцию по раздаче Евангелия. Они разъясняли гостям праздника, для чего необходимо чтение Писания и к каким толкованиям можно прибегать для правильного понимания прочитанного.